難．忘
從零建立起雄偉宏大的貴麗堂皇
如汗如血也如歌似泣
歲月洗刷出典雅風味
吃不得，喝不得，用不得，拆不得……
矗立整族群的尊嚴與任性
請拍照留念
念念不忘一剖快慰
記不起一世青春的奉獻者的任一位的名字
記不起
從最高落下高科技精心簍製作的花瓣
吹倒優雅的頹廢
讓世人心底刻上一個陌生的名字
用多嚕伯伽迪語命名的男子
成為負數的代稱
這是破壞者
就是比建設者們幸運一點點
而已
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My.創作
2003年11月9日 星期日
2003年11月8日 星期六
緩緩醉了，於妳淺淺的酒渦中
對岸的麗影是不是妳？
一直找尋的伊人在水一方嗎？
是你的眼睛想見我，妳替我的問號織出長虹
因相隔的不是空間，只是時間
時間讓酒更醇，用思念醞釀發酵
擁擠的話言沒有修飾，妳就是妳
我，就是我
微風聽不懂我倆的密語，蜜語
指南針找不到四方，妳就在我身旁
星空下的笑顏，舞出華麗典雅和心動
仲夏花香濃不過你的裙襬
轉出的花瓣落在唇上，是一個吻
天，請，不要叫醒我
幸福的醉漢緩緩墜入永恆
於妳的笑靨上
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My.創作
2003年11月5日 星期三
是秋
〔午〕
常綠的嘉辣堂冷了
登徒子流氣地吹過殘花落瓣
輕嘆，輕嘆，輕嘆。
遺世孤立擁抱住裙襬
微笑在眉稍跳躍
跳躍
〔夜〕
獨居的單人床上有半個靈魂
離夢魘九千里地祈禱
另一半的安祥
微冷中微笑入睡
2003.11.05 刊於澳門日報
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My.創作
2003年10月25日 星期六
來台的第一場酸雨
心酸的雨呀！我哭了，心酸的哭了。
有一位她，我以為是朋友的人，她給了我這一生，呃…這二十年來，我聽過最凌厲的批評——沒修養，個人修養有問題！
這是我這一輩子也幻想不到的批評，而更重要的它竟然是來自朋友的，一個認識我的朋友呀！在她眼中我是如此不堪？繼沒禮貌後又一驚嚇。
上一次驚嚇，是因為被她說過我沒禮貌，第一次被家人以外的人說我沒禮貌，那份震撼直追當年被老師說我白癡，心或一涼之後，我力持鎖定，沒有讓驚嚇的淚水落下，怎麼說都是成年人了呀！這麼輕易落淚，也太不像樣了吧？於是，變了臉的我呆呆地逃離現場，呃～好像也不太值得稱讚嘛！情緒商數還太差。
我明白別人怎麼看我，不是我所能決定，我也不打算為了別人的一言半語，勉強自己去改變，所以我叫自己不要太介懷，就這樣若無其事的和她一起來台。注意！若無其事可不代表我忘記得了，大家要明白，記性差的人也懂得記仇的。
很多時候，很多不開心，我都選擇不去在意，放在一旁，讓時間帶走它們；反正我就是記性不好，除非，有什麼導火線點燃了那些不愉快所遺下的點點陰影。
除了我母親，很久沒遇上可以燃起我陰影的導火線了，我對她從來沒有抵抗力，所以我對她一向唯命是從，因為我不想哭，不想惡夢連連，安靜聽話在有前提下不會太難做到。
那天，她一臉兇狠的說我賤人，嚇到我了，於是我回頭就走，我忘了自己說了些什麼埋怨她的兇惡的話，使得她竟然在我逃離的時候，追上來說我的個人修養有問題……於是本來因為驚嚇而擺工的大腦炸了開來，讓淚水一湧而下。再加上手腳發麻，我就知道她很成功了，成功的叫醒了我的恐懼，對被罵的恐懼，那是心底的陰影，我比誰都了解的陰影，卻無力消除。
然後，逃離了現場的我，痛哭了一個多小時，在雨中痛哭，心碎地痛哭，一個人坐在沒有人的泳池邊哭。哭自己我無力，哭她的兇狠，哭那些來不及隨時間離開的不愉快，哭自己的修養，哭她的批評，哭一些刻在靈魂上的烙印，哭自己的脫弱，哭別人的無心惡言，哭自己的一再忍讓，哭……
哭完了。就是思考的時候。
我做了什麼呢？讓她憤而變身作導火線……也許，真的是我沒修養吧！我不知道在她來說，怎麼樣才算是有修養，而且我一點都不打算要迎合她的標準，她不是我的媽媽，實在沒有資格讓我順從。她覺得我沒修養，那就沒修養好了，大不了不跟她說話好了。少一個朋友，多一個看不起自己的人，總比回到過去來得幸運。
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My.那一天
2003年10月24日 星期五
男女之別：痛。
為什麼男孩子不用痛？
月經痛得死去活來，他沒份！
生孩子又再死幾次，他還是沒份 ！
初夜撕裂的痛，為什麼同是當事人卻有人不用受罪？！
為什麼就這麼不公平！不痛不癢的一方還享有千年的特權？
為什麼不許我詛咒？他們活該比較短命！去死吧！
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（以上吼問，乃因月經時情緒不穩所致。不用見諒，又不是我想的，叫造人出來的那個道歉！）
我是女的，這不難看出來吧？接下要談的只是女生的部分，被標題誤導者可以先行離場。
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嗚……
生為女生，我覺得是一份驕傲，從小不覺得做女生有什麼不好；長大則讓所有事物地震，有些不變，有些不見，有些卻突然出現了！＠＿＠
總有人問，如果有得選，來生要做男還是女？再來幾次，我相信我都會選女生的。
雖然，麻煩的事情很多，胸部剛開始很難相處，身體突然出現的陌生，感覺是怪異的，什麼青春期？才十二三歲，童年玩伴仍在啊！什麼青春！
不習慣自己，不習慣大人的怪異目光，不喜歡同學的低級玩笑，不喜歡……討厭噁心伯伯的笑臉！
水色時代？小女學生的惡夢時代！
初潮遇到母親的暖昧笑容，第一次覺得自己不應生為女性的，想起婆婆冠以的原罪，心底又痛！
為什麼這些男生都不用經歷？上天就這麼不公平嗎？在這些之後，還要予以蠻力……先天勝女子的力氣，真的每個男子都懂得用以保護女子嗎？什麼是虐妻？去死吧！
女人的名字是弱者？莎士比亞說對了？我不知道，但我痛恨弱者之名，我不想承認，不肯承認，也不認同弱者的身份！但是，很痛，很無力，很痛……
好吧，如果強弱先天立分，那強者是要去保護弱者，還是剝削弱者？要做一個保護者還是掠奪者？這就是選擇的餘地，男子的優勢！女子呢？還在痛，還在煩，無力地等待保護，並非她們不能自立，而是大社會否決了她們。
那麼，男子們有保護者的自覺嗎？有，卻不是全部，太多強者以先天的優勢欺壓剝削弱者！不要跟我談什麼弱肉強食，男人跟女人是同類，不是你死我亡的宿敵！
女性的名字，在你死我亡中，是弱者，不能否認，她們沒有選擇的餘地；
男性的名字，在蠻力以外，什麼都不是，總得承認：孕育者是女性，不能討好，就遺世孤立吧！
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人，有動物性，而以理性驕傲。
在生理痛之中，我敢說，理性思考力會變鈍；會變得痛恨不痛卻又口口聲聲煩嫌女生脾氣的男子，他以為她想的嗎？來讓他也感受與月亮共生吧！
女孩子沒有選擇的餘地，月經月月來煩，不少數月月在痛，如我；
所以，斗膽欺負女子，出手打女人的男性，都犯了死罪，以十級咒力詛咒！去死吧！
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My mind.我思
2003年10月23日 星期四
有爸爸的日子
好吧！誠實一點好了，我是個很戀家的人，雖然我從未有過一個完整的家。也許正因此而對家充滿憧憬吧！
從書本上看到的家，很溫馨，是一個很誘人的美夢，可惜我依然理性得殘酷，對自己殘酷，我並沒有把成就一個家看作是人生目標之一，實在是太明白那份不可能。是的，對自己的能耐，我比誰都了解。
沒有去爭取，不代表那份渴求就不存在，只是不動而已。從沒誠實地說過，我確實希冀過一個關愛自己的爸爸，又，誰沒有這樣的一份近本能的想望？這並不羞恥，年少的我不懂這道理。
那份期盼被關心的心思，一直藏在心底。我是知道的，卻一直不理它，讓它孤零零的一個，就和我的心靈一樣。我更知道的是，這份心思不是我努力就可以得到的，什麼要先付出關心，別人才會關心你的廢話，我是不會再相信的了，誰叫再必然的事情，來到我身上，就會是例外呢！我付出過的又豈只關心？結果呢？換來的是嫌棄和玩弄！夠了，別妄想我會再相信那些鬼話！
沒有什麼事情是必然的，付出了不一定會有回報。所以我不再輕易付出，這是一次又一次受傷後學會的定律，安慰著自己走下去，我不是最差才受到這等待遇，只是，我又遇上了例外。
在一個又一個的例外裡打滾，是一件很累人的事，對大多數人的理所當然，已經沒有什麼感覺了。也快要忘記「爸爸」應該如何叫喚，更別說爸爸的關懷應該如何親切……誰會猜到，我還會有一天可以大大聲聲的叫喚一句爸爸？而最重要也最感動的是竟然有人回應，說：「在！怎麼樣了？」
有人回應，是有人回應呀！而這個人，他不會打我，也不會罵我，更不會以殺人的目光看我……他回應我，也關心我，雖然我們只是初初相識，雖然他只是我在迎新宿營小隊的隊長，呃…台灣人習慣叫的隊爸，於是我不自禁的叫出了一句爸爸，又一句爸爸，他都沒有生氣，還會回問一句：怎麼了？這短短的一句，簡簡單單的一個回應，了結了二十年的宿願——瑟縮心底的願望，開始了我有爸爸的日子，這是在台灣的新生活中，最令我感動的。
當一個呼喚得到回應時，有一種幸福的感覺在。有爸爸的日子，是幸福的。感謝這位無端老去的學長，讓我多了一份難以忘記的幸福時光留在回憶中，在台的讀書生涯中第一個感動到哭的回憶。
從書本上看到的家，很溫馨，是一個很誘人的美夢，可惜我依然理性得殘酷，對自己殘酷，我並沒有把成就一個家看作是人生目標之一，實在是太明白那份不可能。是的，對自己的能耐，我比誰都了解。
沒有去爭取，不代表那份渴求就不存在，只是不動而已。從沒誠實地說過，我確實希冀過一個關愛自己的爸爸，又，誰沒有這樣的一份近本能的想望？這並不羞恥，年少的我不懂這道理。
那份期盼被關心的心思，一直藏在心底。我是知道的，卻一直不理它，讓它孤零零的一個，就和我的心靈一樣。我更知道的是，這份心思不是我努力就可以得到的，什麼要先付出關心，別人才會關心你的廢話，我是不會再相信的了，誰叫再必然的事情，來到我身上，就會是例外呢！我付出過的又豈只關心？結果呢？換來的是嫌棄和玩弄！夠了，別妄想我會再相信那些鬼話！
沒有什麼事情是必然的，付出了不一定會有回報。所以我不再輕易付出，這是一次又一次受傷後學會的定律，安慰著自己走下去，我不是最差才受到這等待遇，只是，我又遇上了例外。
在一個又一個的例外裡打滾，是一件很累人的事，對大多數人的理所當然，已經沒有什麼感覺了。也快要忘記「爸爸」應該如何叫喚，更別說爸爸的關懷應該如何親切……誰會猜到，我還會有一天可以大大聲聲的叫喚一句爸爸？而最重要也最感動的是竟然有人回應，說：「在！怎麼樣了？」
有人回應，是有人回應呀！而這個人，他不會打我，也不會罵我，更不會以殺人的目光看我……他回應我，也關心我，雖然我們只是初初相識，雖然他只是我在迎新宿營小隊的隊長，呃…台灣人習慣叫的隊爸，於是我不自禁的叫出了一句爸爸，又一句爸爸，他都沒有生氣，還會回問一句：怎麼了？這短短的一句，簡簡單單的一個回應，了結了二十年的宿願——瑟縮心底的願望，開始了我有爸爸的日子，這是在台灣的新生活中，最令我感動的。
當一個呼喚得到回應時，有一種幸福的感覺在。有爸爸的日子，是幸福的。感謝這位無端老去的學長，讓我多了一份難以忘記的幸福時光留在回憶中，在台的讀書生涯中第一個感動到哭的回憶。
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My touch.感動
2003年10月21日 星期二
幸福的明燈
剛剛看了一位學姐的新聞台，是很難得地從頭看起．從過去到現在，看了三分二，有一種感動，有一種激動，在心坎中來來回回的擺盪！
這種感動不只是因為她寫的東西，更因為之前看了學長的新聞台，只看了幾篇，都有寫到這位學姐，因為他們是情侶，所以互相呼應的短文，也能深深的撼動我……
情癡般的學長，令人心痛，所以不敢看下去，怕會掉淚；幸運兒的學姐，也自知自己的福氣，她是我遇上的一位真正的幸運兒，但又真的很滿意自己的生活的孩兒！以往那些，或多或少都怨尤一下小小的不如意，但這位學姐雖也有不如意，卻一再安慰自己，更安撫朋友與情人，也很努力的生活，讓快樂侵占她的每一天，在愛中珍惜對方，顯得男友的癡情沒有白費，得到更回應的情感濃濃的在文字中滲出，湮沒了我！
天～多麼幸運的一對有情人！他們不是虛幻的網上人物，他們都是我的學長姐，一直都知道他們是一對，令人稱羨的一對，卻從未如此深刻的感受過……
我從不自覺是個幸運兒，但也不敢說自己不幸，只道拒絕認命，深信自己會更幸福；卻因為從未遇上真正的幸運兒，不禁質疑天下間是否真的有幸福的存在，自己是否真的會有擁有幸福的一天……今天，我看到今生遇到過最幸運的一位，學姐，祝願你一直幸福到永遠，做我的明燈，提醒著我：幸福不是虛構，你就是證明。
這種感動不只是因為她寫的東西，更因為之前看了學長的新聞台，只看了幾篇，都有寫到這位學姐，因為他們是情侶，所以互相呼應的短文，也能深深的撼動我……
情癡般的學長，令人心痛，所以不敢看下去，怕會掉淚；幸運兒的學姐，也自知自己的福氣，她是我遇上的一位真正的幸運兒，但又真的很滿意自己的生活的孩兒！以往那些，或多或少都怨尤一下小小的不如意，但這位學姐雖也有不如意，卻一再安慰自己，更安撫朋友與情人，也很努力的生活，讓快樂侵占她的每一天，在愛中珍惜對方，顯得男友的癡情沒有白費，得到更回應的情感濃濃的在文字中滲出，湮沒了我！
天～多麼幸運的一對有情人！他們不是虛幻的網上人物，他們都是我的學長姐，一直都知道他們是一對，令人稱羨的一對，卻從未如此深刻的感受過……
我從不自覺是個幸運兒，但也不敢說自己不幸，只道拒絕認命，深信自己會更幸福；卻因為從未遇上真正的幸運兒，不禁質疑天下間是否真的有幸福的存在，自己是否真的會有擁有幸福的一天……今天，我看到今生遇到過最幸運的一位，學姐，祝願你一直幸福到永遠，做我的明燈，提醒著我：幸福不是虛構，你就是證明。
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My touch.感動
2003年10月15日 星期三
2003年10月1日 星期三
國慶日誌
十月一日，還要上課的日子，有點很不習慣，尤其是在為筆記記上日期之時，怎麼會這樣的呢？眉頭輕鎖，是因為我是大學生了嗎？噢，當然不是，是因為我人在台灣，所以，我還是起床上學去了。
一大早，就收到朋友從台東傳來的手機訊息：「國慶快樂呀！」這是一句即使人在澳門，放著國慶的假期，看著國慶的煙花，也不會對身邊朋友說的祝賀詞呀！想不到會有聽到的一天，竟然還是在沒有這節慶的地方上聽到，有一種蠻奇怪的感覺，是因為沒有了，才要特意去說嗎？
回到宿舍，收到兩封很特別的電郵信件，一封很明顯炫耀信來的，令人艷羨得很；另一封則是分享信，令人感到親切與溫馨。這兩人都是我的好朋友兼舊同學，只是各散四方，不能再同窗讀書了……
很有炫耀味道的信，是玲蘭從上海寄來的。她來信告訴我，她要起行了，展開她的為期五天的國慶短途旅行，要去蘇杭等地，不止她，就連我也沒有去過的地方呀！而且，她是和幾位新認識的朋友一起去，怎麼不叫還是孤單中的我再羨慕三分呢！何況後天還有小考在等著我……
另一封，是分享信，是小霞在台南寄來的網站推介信，那是她找到的網頁，專為國慶而架設的，裡面最令我感到親切的是國歌下載區，沒錯，就是義勇軍進行曲。從來沒有想過自己會有一天覺得國歌親切的，因為我唱的國歌從沒有精彩過，不是走音，就是不夠氣唱完一整首。這一區可以下載別人唱的國歌，也可以上傳的，我當然沒那勇氣上傳，可是聽了好幾首不同版本的國歌，有激昂的，也有稚氣可愛的……聽著聽著，那份溫馨的感覺就濃濃的包著我，就像我根本沒有離開過澳門。
晚上，有門課，是專為僑生開設的國文課，也就是說在場的都是外地人，而澳門人則佔了一半。於是，中堂休息的時候，有人成功喚來大家的熱情，趁老師不在的時候，就那樣在課室裡唱起了國歌，也許不只是鄉情之故，還有點點叛逆因子在作祟吧！這是我唱國歌唱得最開心的一次，很好玩，雖然……依然五音不全。即使只熱鬧了幾分鐘，但我深信這一堂國文課會是最難忘的一堂。
一大早，就收到朋友從台東傳來的手機訊息：「國慶快樂呀！」這是一句即使人在澳門，放著國慶的假期，看著國慶的煙花，也不會對身邊朋友說的祝賀詞呀！想不到會有聽到的一天，竟然還是在沒有這節慶的地方上聽到，有一種蠻奇怪的感覺，是因為沒有了，才要特意去說嗎？
回到宿舍，收到兩封很特別的電郵信件，一封很明顯炫耀信來的，令人艷羨得很；另一封則是分享信，令人感到親切與溫馨。這兩人都是我的好朋友兼舊同學，只是各散四方，不能再同窗讀書了……
很有炫耀味道的信，是玲蘭從上海寄來的。她來信告訴我，她要起行了，展開她的為期五天的國慶短途旅行，要去蘇杭等地，不止她，就連我也沒有去過的地方呀！而且，她是和幾位新認識的朋友一起去，怎麼不叫還是孤單中的我再羨慕三分呢！何況後天還有小考在等著我……
另一封，是分享信，是小霞在台南寄來的網站推介信，那是她找到的網頁，專為國慶而架設的，裡面最令我感到親切的是國歌下載區，沒錯，就是義勇軍進行曲。從來沒有想過自己會有一天覺得國歌親切的，因為我唱的國歌從沒有精彩過，不是走音，就是不夠氣唱完一整首。這一區可以下載別人唱的國歌，也可以上傳的，我當然沒那勇氣上傳，可是聽了好幾首不同版本的國歌，有激昂的，也有稚氣可愛的……聽著聽著，那份溫馨的感覺就濃濃的包著我，就像我根本沒有離開過澳門。
晚上，有門課，是專為僑生開設的國文課，也就是說在場的都是外地人，而澳門人則佔了一半。於是，中堂休息的時候，有人成功喚來大家的熱情，趁老師不在的時候，就那樣在課室裡唱起了國歌，也許不只是鄉情之故，還有點點叛逆因子在作祟吧！這是我唱國歌唱得最開心的一次，很好玩，雖然……依然五音不全。即使只熱鬧了幾分鐘，但我深信這一堂國文課會是最難忘的一堂。
2003.11.18刊於澳門日報
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2003年7月18日 星期五
小蝶
『小蝶，你會留下來升學嗎？』
楊一樹在報考大學的時候，很是舉棋不定。家裡是有能力讓他去選擇的，即使要到海外升學，也不是難事。那是他的能力不及了嗎？不，長年名列前矛的他，並沒有十分用力讀書，可見他的自信絕非粉飾過的自大，他的確有能力考上任何一間他想讀的大學，他對自己有信心。
他沒有信心的是感情，他不敢輕易決定離澳升學，尤其小蝶－和他拍拖了一年的女朋友，到了今天，仍沒有說過愛他！他經已疼入心肝的小蝶啊！叫他如何能放心走？他放不下這段得來不易的感情，要知道他追了小蝶整整兩年，才得到她的首肯，如願的抱得了佳人，卻得不到芳心的眷戀，一直是他心底的最痛！叫他如何能走？！
『不知道，那麼久以後的事情，誰知道？』
一樹明白小蝶最討厭規劃人生，他問錯了，那再來：
『那麼，你想我留下來嗎？』
小蝶訝異的看著一樹眼裏不能錯認的深情和認真，就和當年一樣，不容她忽視。
『一樹，人生是你的。』小蝶回以她的認真。
沒有深情，就連一絲情意也沒流露出來。一樹心痛的閉上眼，他……從來沒有在小蝶的眼波裏感覺到半絲情意，從來沒有！也許，他真的錯了。他不該以為能留得住小蝶的，更不該以為一棵有心的樹，能勝過花花世界在蝴蝶心裏的份量！他不該……
『一樹？』
小蝶的聲音叫開了一樹的眼睜，也喚來了他的痴心，推翻他自己的理智，推翻所有不該，只剩下愛小蝶的心。
『小蝶，我希望我未來的人生，不止是我的，也是你的。』
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
一年後。
『小蝶，你會留澳升學嗎？』
小蝶在報考大學的時候，最緊張的人不是她自己，更不是她的爸媽，而是楊一樹。
一樹比小蝶高一屆，今年是澳大大一生了，為的當然是小蝶，不然他怎可能放棄那麼多的機會，獨獨留守澳門？
『不知道，考上了再說吧。』
『如果大陸、台灣和澳門，你全都考上了，你會去哪？』
小蝶停下來，定定的看著一樹，不說一句話。一樹在她沒有表情的臉上，猜不出她的心思。
久久，小蝶柔柔的開口：『一樹，我沒有你想像的那樣聰明……』不然，她一定不會輕易答應他的追求，讓兩人走到今天這地步！
『到我真的全都考上的時候，我們再談。可以嗎？』
一樹不滿這答案，但看到小蝶的軟化，就夠了。他擁抱滿眼期求的小蝶，喃喃的在她髮間說好。
於是，他看不到小蝶臉上浮現的無奈，深重的無奈。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
『小蝶，你要留澳升學嗎？』
『什麼？』小蝶驚訝的望著眼前人－她的媽媽，向來不關心她升學的媽媽。『呃，也許該這樣問：你會不會很想澳大？』
是試探，小蝶有種久違了的感覺。
『不會。』小蝶不禁皺眉：『為什麼這樣問？』是發生了什麼事嗎？
『這樣呀，你不想和男朋友一起讀書嗎？他沒要你陪嗎？』
媽媽是認識楊一樹的，但她拒絕相信一樹會借媽媽向她施壓……他不會的……吧？
『媽，人生是我的。』
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
『小蝶，你想去哪升學呀？』
『我還以為你不打算問呢？』小蝶打趣的嘲笑綠兒。
綠兒是小蝶最好的朋友，也是最懂她的人，只是有些時候會比較鈍，呃……是很多時候。
『什麼嘛，如果不是你那棵樹，越來越黏著你，好像你隨時會消失的緊張樣，越看越煩人，我還真不打算問你呢！反正你總會告訴我的。』
原來，大家都看得出來，一樹的確越來越神經質了。小蝶無力的深嘆。
『綠兒，你說我怎樣做才能使他死心？』
『那要看看你能做到多狠心了。來，告訴我你還愛他嗎？』賊賊的說。
『死綠兒！我有說過我愛他嗎？！』
『唉！可憐的一樹，他人生都許給了你，卻連一點愛都得不到。』
『他的人生，我沒興趣擁有，我當下就拒絕了他啦！』
『可是卻狠不下心趕他走。』很明顯的幸災樂禍。
『綠兒，我有沒有告訴你，當我說不要他的人生時，他落淚了？我第一次看到他淚水……』陷入回憶的小蝶，不禁憶起一樹情深的話：
『你不要我的人生……那讓我參與你的人生吧！讓我留在你身邊吧！我愛你，我愛你，我不能沒有你的！不要趕我走，我不會迫你配合我的人生，讓我留在你身邊吧！我愛你，我愛你……』
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
最後，小蝶留下了一封信給一樹，就走了。走得好突然，也好早，那是畢業禮一星期後的早晨，一樹接不到小蝶的早晨，小蝶就離開了澳門，完全沒有預警地。
一樹沒有拆信，他只是收好，他明白小蝶從這一天起，就只是他的回憶。
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2003年6月25日 星期三
功課=我讀孔子
原標題：老師於畢業試後給的作文功課=我讀孔子
孔子寫過的東西不多，流傳下來的，就一部史書——《春秋》而己。我沒有讀過。
孔子做過的事情很多，流傳下來的，都是些值得敬仰、學習或思考的故事，實在是太多史書、古書都提到他，寫到他。到現今，寫他的書依然時有新版，用不同角度去剖析他，講述他。若要完全不認識孔子這人物，真不是簡單的事情。你我也讀過不少「孔子生平」、「孔子理念」等等東西吧！
孔子說過的話不少，被錄下來的就可以集成一書……《論語》。中學生課程中必備教材，相信沒有多少學子能幸免。許多人都讀過，包括我。
在學生涯中，讀了不少「孔子」，我不能否定他的成就，他的確能被稱作「聖人」而無愧。對此，我只是替中國四千年歷史長河悲哀，當中的廢人太多，名人太少，聖人於是得一個。貶萬民以頌一人，我不覺得有什麼好高興的。
若非此文的分數影響太大，非寫不可，我寧可缺一次勤，欠一次分，也不願強迫自己思考孔子，回憶論語，沉淪在儒家理念中，彷彿身置科舉考場，錯以為自己經己寒窗十載，此文正是非寫好不可，背後的榮辱尤勝巨石，不得不放下主觀思維，洋洋灑灑的給他來個千字八股文！
抱歉，太沉迷了。
死讀書，死讀孔子的世代，幸好只有讀書人，才會淪落至此，而今天，只是幻想，我就渾身是「驚」……容我幸災樂禍一下：幸好我是女子，即使身在古代，依然安好，最少不用被精神勞役，只要沒什麼主見就行了；也幸好我生於今世，只須「讀」孔子，不用「死讀」，更可以自由地思考所有，甚至可以主觀一點，再告訴別人，那是我的個人風格。
我深信即使孔子本人，甚至孟子和荀子，也不會想到在他們之後，會有那樣的科舉，那樣的儒風，盛行千載，荼毒文人思想……身為四書的著者們，也一定想像不來！
我無意指責。這些都不是孔子所希望的，我也明白。只是一想到，大家都是讀書人，大家都是讀孔子，何以古時會有那樣的悲涼！別跟我說那些高中後的榮華，一人富貴少不了數載寒窗，但名落孫山的那些呢？他們全都確實無才了嗎？這是萬人受貶呀！你叫我如何不氣憤？我不知道可以指責怨懟誰，是漢武帝還是董仲舒？都不是，易地而處，他們沒有錯，也許，我該怨天，那難懂的蒼天！
也許他看出點端兒，我是個憤世青年，帶點無知的那種，所以，可以的話，我不會讀孔子。再誠實點吧，我討厭孔子。
寫到這裡，明明已經沒什麼好寫的了。既然討厭，既然不想讀，「我讀孔子」還有什麼可以寫下去的？是沒有，但！我老師有限定字數，不足數的話，我怕分數會不夠……
多無奈的狀況，在規範下，明明討厭，還是得寫。儒家規範了倫理，你明明不服，你還是得死，只因你是臣，他是君，昏君。「你」，這個古代忠臣，和我，今天的求分學生，同樣無奈。「你」怕犯了規，名臭萬年；我怕分數不夠，成積表難看一世。於是，「你」我都屈服了，含恨屈服。
孔子，儒家宗師，我也知道你的功德，也明白在倫理規範下，社會秩序，民俗風尚，都有一片井然安然的氣息，這都是不可抹殺的。但凡事皆有兩面，既然頌揚者眾，容我小小的抗議一下，嗔恨一下，不為過吧？
我讀孔子，讀到他的心跡，為之痛心；讀到他的生平，為之痛惜；讀到他的影響，為之動容；讀到他的遺禍，為之動怒；讀到今天，不想再讀，不想再提。反正該懂的，我都懂了，即使再恨再厭，亦不會輕易踰矩，這樣也夠了吧！？
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2009.09.08.Update,
我完全沒想到六年多之後，會更新這一篇文章，實在是太多太多太多——累計過百個ip從各個搜尋器(google、yahoo)找「我讀孔子」找到這篇文章來了……
各位同學，大家看標題就知道這是我的作文功課，早就交過給老師，據說也呈交過當年是第一屆的同標題作文比賽，當然，沒有任何名次獎章。提出來是提醒大家，你找得的，你老師也找得到的！千萬別傻傻的直接抄去交啊！囧！
如果可以選擇，我不會寫這一篇文章，更不會拿去參賽……可是，老師大人說它會占有畢業分數，不交者別妄想畢業什麼的，所以我就給她來亂的……這不是正規的參賽文，評審看到也許很無奈吧？XDDDD
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2003年6月3日 星期二
2003.6.3=惡夢的一天
諸事不順的一天，入夜了，還要再來一擊，我深信：昨天，個天又開眼了。
早晨，上學，就聽到可能有三位同學不能畢業的惡耗式謠言。
然後，唱完歌，派到手的畢業相中的我，竟然是一臉哭相，好像受了些什麼委屈似的可怕樣子→我完全不記得那天我有那麼不開心，我記得我有在笑的呀！為什麼會這樣的？好可怕的不祥之兆……
放學了，羊加人竟然遇上紅潮風暴，很不開心的樣子，不知道是不是又打算嬲我一回了～唉！
被陳同學拉去買試題，竟然剛好關門。去租書，想租的書就是沒有！←心中不安的感覺越來越大。
回家休養生息，不敢四處玩了；安然入夜，到晚飯時間，媽媽又只是留下送菜就走了！還要我去收拾，本是小事；但有人遲歸，媽又不叫我們等他就把飯菜都擺開了，難道又收起不吃等人嗎？只好先吃了，吃完，就和弟弟一起收好。
另一個弟弟總算回來了，教好了他要怎麼樣收好那些碗筷，我才回房，才以為一天該是這樣就過去的呀！但……
我看著看著小說，媽媽就開門入來說：我好心痛呀，女，我多久才叫你做一件事？你都不肯做？
我根本不知道什麼事，她就開罵了，到我知道了，我就告訴她我有收過一次的，是另一個弟弟太夜歸，我才要他自己收，他也說好的！我怎知道他會騙我？
但她不聽，她用力的甩掉我的房門就走了，天！又是我錯？為什麼是我？為什麼說謊的一定是我？為什麼每次一聽到是弟弟就不理我？我就那麼不如嗎？多久叫我做一次事？多久根本不是重點，重點是她只會叫我去做事，除了我，這個家還有她叫得動的人嗎？那兩個根本就是皇帝，她是女庸，我則是女庸的女奴！
我受不了，一秒就給她哭出來了，我好辛苦，心好痛好痛，只是淚水根不不夠。
我又去[界]手了，呃～是肩頭來對，免得她看到又罵我；[界]著的時候，我想起盈子的說話，也許我該試試界臉，我或許能控制自己，結果是損了，但不夠痛，又想起在面上的話，會被人看見，我討厭解釋！！！於是，還是大腿陣亡，紅色花格子布在上面，有一種熱熱的感覺，哭累了，也感覺到痛了，總於！才去睡。
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2003年5月19日 星期一
鞭子的記憶
原標題:鞭子的記憶根本沒離開過身體。
害人之心不可有，妨人之心不可無。古人如此說。我就如此做，因為我怕了。
我這個被祖母教育出來的孩子，很傳統，也很信因果。因為那些警告、教導,深深地刻在我的皮膚裡；不是說我能面對，能寬恕就可以遺忘得了，即使我忘得了，我的身體也忘不了。
這樣的我，每每寫起童年，說起曾經，總免不了帶點灰暗，所以有朋友說我的文章很像傷痕文學，他不喜歡。但我怎麼可能否認自己的傷痕滿佈身心靈魂？既然我心傷是事實，為什麼我連哭喊出來的自由也沒有？那怨氣跟著我十幾個年頭了，你教我寫起往事時如何不恨懟滿紙？實在是被教育得太成功了，我這「乖孩子」連反抗都只是在枕頭間啜泣，在心底無語問蒼天……到長大了，也只是在文字間宣洩積怨舊恨，然後依然「乖巧」，當個無言聽話的女兒。
不能說藤鞭沒有教育價值，我被教育得很乖。直到今天，我對長輩，曾經用藤鞭教育我的長輩：祖母、母親、老師們，依然敬畏得緊，那可不是自願的，人性本恐嘛！我是被「教育」出來的，為的不就是去「惡」？她們多麼成功啊！讓我面對罵言式的說教總是不自覺的心漏掉幾拍，再頭皮發寒一下，然後更不自覺的順從。順從。否則，會招來停不了的罵言，我一直不知曉這樣的不場會是怎樣，後來，我總算知道了……
那年，我高二。那天，好像是因為功課問題，好幾個同學被老師叫去了，我忘了是怎麼樣開始的，好像是有同學說了句什麼話，把老師惹火了，她便怒氣的說教起來，而那聲調，怎麼聽我都覺得像罵言，那聲音和我祖母責罵我、咒罵母親的聲音，是一模一樣的音頻，它讓我心慌，心不規律的跳動著，我感覺到身子一慄，微微的抖起來，淚水也不受控的掉落……
老師罵的人不是我，我只是站在旁，等著向她解釋何以功課會出錯。她的怒火不是向我噴過來的，但她看到我拿著功課，又一臉心慌，便確定大家的死罪——抄功課。然後一直罵一直罵……抱歉，我一句也記不了，因為我那時不停的催眠自己：她是為我們好，她只是想教好我們，不是罵不是罵不是罵……所以我根本接收不到她「說教」的內容，但也阻止不了那些教我顫抖的聲音走進我的耳朵！
老師越罵越順口，我的催眠也崩潰了，淚水落得更兇。她根本不給人解釋，什麼也沒說就被扣上壞學生的我，和小時候一樣，很快就接受了。我很少解釋什麼，除了因為沒人想聽，也因為她們聽了也不打算相信，只不過再加上「說謊」或「狡辯」的罪名而已，那我又何必解釋？反正在她們心目中，除了我，沒有人會犯錯，何況我還有一個原罪：我是不是兒子。
同學沒有我的經驗，所以她繼續向老師解釋，結果當然是罵，然後她也哭了，她哭著向老師道歉，她的認錯沒有令老師停下來，只有更買力的「說教」。我的直覺告訴我，老師已經停不下來了。
在這場惡夢中，一直沒有人來幫我們，就像小時候，我只能在祖母和母親的惡言下，傻傻的被罵，那時我還不懂得自保，還不懂得自我催眠，還信以為真，真的以為自已是個壞小孩，壞到不該存在！所以才沒有人來幫我。
老師所說的話很大條道理，若路人聽到，只會猜想偉大的老師在為不受教的學生勞氣而已，沒有人來幫我們，有的只是無言，有的卻是在傷口灑鹽，竟然在老師的怒火火山口添柴，不愧為「師相授受」！
老師的幫老師，大人的幫大人，我從小就明易的鐵律。小時候被罵，若有大人在旁，就一定會雪上加霜，好像不說上幾句風涼話是會死的樣子！路過的老師也一樣，只會同情老師，戀不問原因，反正只有學生犯錯，「老師永遠是對的」這句話，我小學就學會兼明白通曉得很是透徹了！這實在要「多謝」教鞭。
停不了的罵言有停不了的淚水，我身上的紙巾用盡了，毛衣的兩個口袋全是被淚浸淫過的紙巾團；那天我帶了兩包紙巾，就這樣用完了，可別問我淚流了多久才用完，被罵的時候，我感覺不到時間，好像有一世紀那麼久吧。我的身體比我好記性，它記得罵聲總伴著鞭子，老很誠實的反應恐懼——落淚和顫抖，老師不停罵，它就不停作出反應，老師越罵越順，它就返應得越烈……伴著啜泣聲的謾罵很難聽，有點像煉獄。(強調一下：只是煉獄，還不是地獄，地獄的話還要再加上一些鞭子聲，痛嚎聲，求饒聲才像樣嘛!!)
我越來越控制不了自己的身體，我的雙腳不和身子一起抖了，它們軟了，很軟，軟到快要站不下去了；我的呼吸也開始出問題，有點喘不過的感覺，是因為我哭得太兇了，和呼吸系統無法協調，才會這樣恐怖吧？我的喘氣聲，或許該說是「誇張」的哭聲，讓又一個路過的老師緊張起來，那罵人老師這時終於忍不住蹲了下來，我說我沒事，只是腳軟而已，大家都不太放心，叫我去洗手間洗個臉冷靜一下，別太激動。
惡夢就這樣結束了，那罵人的老師沒有再罵下去了。說真的，當時的我根本不知道自己為什麼會這麼驚懼，是我的經驗告訴我：我是不能罵的，尤其是老師。我稱之為「老師恐懼症」，我為此症煩了好幾年才找到病因，全靠那老師罵人的聲線、方式，都太像最初了，不然我真不知道什麼時候才會知道當年的鞭子所留下的傷痕根本沒有離開過我的身體！
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My.童年影
2003年5月17日 星期六
周漁火車的搭客
又一部有感覺的電影《周漁的火車》步調時快時慢，但都剛剛好；在我的期待快要用完，那種叫做悶的感覺湧上來之前，它又給了一個刺激；在我激動的情緒投入以後，快要忘我的時候，它又給了一個音樂：是步進期待的音樂，沒有人言的音樂；給我思考的空間。
能讓我思考又能讓我感動的電影不多，我記得的這類，都被我看作是好電影。我的標準太底，又太不合世；也許不適合給影迷、影評人去看吧………
可是啊，我的觀感，想給你看^^
習慣在電影中找尋自己的身影，因為我很認同這句話：「一部好的電影，就是能給觀眾共鳴。」這電影裡，我不羨慕誰，他們每一個都讓我稍有不滿，讓我不願意去代入，更不願意承認自己跟他們有些什麼地方相似……
周漁的熱情，她的鍥而不捨，我知我也能，但一定不會是為了一首詩，所以我一定不會愛上詩人；個人覺得，可能因為我也寫過幾首詩的關係吧！我不能想像誰能寫怎麼樣的詩能讓我的熱情一瀉千里，千里迢迢的去尋詩人，才見了一次的詩人！我知道我不能。她最令我頭痛的亦是她的熱情，過火了，像著迷，是停不下來的火車，太危險了……而我這安全主義者是不可能代入這角色的；我可以接受生活的冒險，但不會是感情的冒險，也許是我的心太脆弱吧。
陳清，很像我，一樣愛書，愛詩，但他沒有我的夢，他只有一個周漁；他的圖書館生活是我所寧願的，我可以安於這樣的生活。他的逃離，讓我心酸，太像我了，我代入去想，如果我是陳清……我知道，我做的會和他一樣，或是比他處理得更差！
張強的率性，是我努力要做到的，在旁人的話語中，我知道我的努力沒有白費，是有點成績，我越來越像張強，可惜心底那個我還是一個陳清。他的癡情，我動容，但我不能容忍白癡，更不能容忍第三者，他的癡用錯了人，我替他心傷，如果我是他，我一定不會讓周漁一次又一次的去重陽，去找陳清！這是我的堅持，寧可孤獨的思念，也不分享不屬我的溫柔。
而戲中癡得最嚇人的不是周漁，不是陳清，不是張強，是秀。那個拿著《周漁的火車》(陳清的詩集)去尋周漁的曾經的女人，那個癡愛著只思念死了的周漁的陳清的那個女人。
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3.電影
2003年5月8日 星期四
高中畢業考作文
(佔國文分30%)
題：【生命誠可貴】
生命是多麼的不容易，一個生命的誕生，總是由許許多多的巧合促成。大至地球，小至細胞，都是在剛好的時機，遇上更剛好的條件，才能蘊育生命；當然包括每一個人的誕生。
若然你的父母沒有遇上，便沒有你；如果那顆屬你的精子，沒有成功到達那屬你的卵子，同樣沒有你……還有更多的如果、或許之後才能成就今天的你，而你在今天以前，也都歷經了許多的幸運，才有今天。生命的成就是很不容易的，因為意外、災難總是提醒著你：你的生存是運氣。
生命可貴，貴在難得，貴在易失，更貴在唯一。
每個生命都是可貴的，他們都是很不容易地出生，更不容易地成長。要創造一個生命，並非易事，那得靠天命，看氣數，還得看是否有心。看，那是多麼的難得。
生命有時候很脆弱，也許一個不留神，就消散風中了。當然，生命也有堅韌的時候，我們人活著，為的就是要表現生命的韌度，在風雨中堅毅地傲立；只是，在失去的時候，仍無法不感慨那份無助。總有無法挽回的生命一再提醒：即使你堅強，還是有失去的一天，而一旦失去，就是永恆了。
每個生命體，都是獨有而唯一的，儘管相似，依然不是相同。這份一生一次的生命，失去了就是永恆的生命，教每個生命體都要珍惜自己。
每份生命都是可貴而必須珍惜的，但人類，這萬物之靈，偏偏要脫軌……
萬物中，輕生得最多，最是不珍惜生命的，恐怕就是人類了。人類的死亡，有時很不講理，就只是厭生，並非像某些昆蟲，為了生命延續的工作——生育，而死在交配或生產後，更不像某些魚類，為了到達最適宜用作生命延續的工作場所，而累死在險途中，或甚至是死在產卵後。
人的一顆惻隱之心，為什麼不用在自己身上呢？明明知道生命的珍貴，卻又喜歡以借口掩飾慾念來塗炭生靈，別說什麼自毀者就沒有慾念的蠢話，他們只是順應渴求「解脫」的慾念，對挫敗低頭，對生命殘酷！
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